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发表于 2019-7-5 08:35:19
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仁者见仁智者见智。对于大多数家长来说,其真实心理过程如下:
1、暑假孩子有事做了。大多数家长还是忙于生计,比如父母都工作,无暇照顾孩子,孩子天天在家翻手机,看电视也不是个事儿,索性给孩子报个辅导班,让他有事可做。
2、有人给看孩子了,自己能有些空闲时间。如果孩子在家,年龄尚小,家里总得有个人要陪孩子吧?自己想出去打个小牌啊,下个象棋啊,总不能带着孩子去吧?现在孩子上辅导班,有人给看孩子了,自己就能有一些属于自己的时间了。
3、不正当的竞争观念。别人家孩子都上辅导班了,我们孩子不让辅导班就吃亏了,别人都学第二遍了,开学我们才学第一遍,那成绩能比上别人??抱着不让孩子吃亏的态度,上吧。
4、个别学科确实需要补课。孩子上学以后,难免出现偏科。比如说数学考了95,英语才考了70多分,怎么办??个别家长本身文化素质就不高,自己不能为孩子辅导英语,只好掏钱上辅导班了。
5、别人给孩子报辅导班花钱了,舍得为孩子付出,就咱小气?咱也花钱上,将来给孩子说道说道,恁爹恁娘,花了多少多少钱,对得起你了啊!!
那么,根据楼主的主观态度,楼主是旗帜鲜明的反对上辅导班的,我们讨论一下不上辅导班,要达到个人理想中的素质教育我们要付出什么,共同探讨一下,我这里有一些愚见:
1、高素质的陪伴。
①陪孩子读书,例如去图书馆静坐读书,做孩子的表率和伙伴。
②帮助孩子补上短板。英语差,就和孩子多听英语听力,多和孩子探讨语法,家长做孩子老师。
③多带孩子出去走走,读万卷书,不如行万里路。祖国大好河山,能够好好的培养孩子的见识和阅历。
2、丰富的兴趣。
读书,不应该成为孩子的唯一兴趣。我们要多培养孩子的兴趣,提升他的广泛素质,实施素质教育。可以和孩子一起打篮球,一起踢足球,一起学游泳,一起弹吉他,一起去旅游,等等等等,草地上种满了鲜花,野草当然就少了一点。
就以上两点,又有多少家长能做到呢?脑袋卡壳,暂时想到这么多,一起讨论哈 |
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