河南大学生三下乡：商丘爱心支教，关爱残疾儿童

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河南大学生三下乡：商丘爱心支教，关爱残疾儿童
    随着教育改革的不断深化，我省部分特殊小学的教学事业有了很大发展，但是没能最大限度的满足社会特殊儿童的教育需求，而爱心支教可以发展特殊儿童的潜能，使他们增长知识，完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。为普及关爱特殊儿童的理念，深入贯彻团的十九大所提出的培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。引导社会力量关爱特殊儿童，并且让大学生树立服务社会的意识，传播关爱他人，乐于帮助他人的思想。为此，在2023年6月25日,安阳工学院机械工程学院“爱心支教行，夏日暖童心”实践队来到了河南商丘博爱儿童康复中心，体验特殊儿童的教育模式，为特殊儿童提供关爱服务，让他们健康成长！
    关爱帮助特殊儿童

我们组织此次特殊支教活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观。协助老师进行支教，与残疾儿童近距离接触，了解他们每个人的状况，走进他们的内心，给予他们温暖和帮助，引导他们走向正确的道路。

该实践队协助老师带领的康复班级为“启智班”，是一群六岁到十岁左右的小孩子，他们都因为某些原因未能正常上小学，而是来到了这里，需要社会的帮助，政府的帮助，乃至爱心人士的帮助，也正因为如此，才有了这个残疾人康复基地。这些老师和这些特殊儿童并没有血缘关系，但却用心照顾这些孩子，帮助这些孩子。针对每个残疾儿童不同的症状，有专门在这个领域有研究的老师去教，还有各种各样的器材进行辅助，培养孩子们的动手能力。

这些残疾儿童有习惯不好的，生活不能自理的，控制不住自己肢体的，语言功能缺失的等等......。这都需要一点点去教，家长和老师双向配合。但是每个残疾儿童的潜力是无限的，有的残疾儿童不会写数字，但是字母写的很好，二十六个字母都可以写下来，有的残疾儿童不会说话，但是动手能力强，有的残疾儿童控制不住自己的情绪，有时突然哭、突然笑，但是有良好的习惯，每次都会随手把灯关掉。这些残疾儿童都有自己的优点，只是不知道如何恰当的去表达。

这里的老师们都非常有耐心，一遍一遍的教这些残疾儿童们改掉坏毛病，让这些残疾儿童知道什么是对与错，教他们认识数字与汉字，并让他们坚持写出来，培养这些残疾儿童学会用双手去创造想要的结果。比如说打开面包的塑料包装袋；把书本放进书包里面；把产生的垃圾马上扔进垃圾桶里面等等......。让残疾儿童具备最基本的自理能力，保证残疾儿童以后的生存能力，等他们长大后，可以自己创造财富来照顾自己照顾家人，和家人朋友正常沟通交往，不影响正常的生活，做到真正的康复。

此次的实践活动，既传递了爱心，为特殊儿童的健康康复事业尽了一份力，更好把青年团结起来、组织起来、动员起来，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，又学习到了丰富的支教和志愿者相关的经验，知道了还有许许多多需要帮助的人群。需要这样的志愿者去播撒爱心，传递爱心。在这个世界破破烂烂的地方，总有像光一样的人在缝缝补补。只需要每个人奉献一点爱心，尽举手之劳去关爱这些残疾儿童，在关键时刻伸出援手，那么世界上的残疾儿童群体会越来越少，幸福快乐的家庭会越来越多，人们的生活也会越来越幸福。同时此次志愿活动也引导广大青年增强做做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。