安师学子三下乡：留校科研增才干，实践之中见真章

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安师学子三下乡：留校科研增才干，实践之中见真章

大学生创新性实验计划是高等教育质量工程的重要内容之一，旨在鼓励学生亲身参与科研创新活动，提高学生的实践动手和创新能力。大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新型人才培养工作而实施的一项重要改革举措，是教育部第一次在国家层面上实施的、直接面向大学生立项的创新训练项目，而安师化学化工学院根据国家的计划成立了科研实验实践队。
file:///C:/Users/86183/AppData/Local/Temp/ksohtml23116/wps1.png大学生作为国家建设的人才后备军，其素质高低对国家未来发展具有十分重要的影响。大学生的素质可以划分为4个大的方面，即身体素质、知识储备、做人的能力和做事的能力。长期以来，由于比较重视前3个方面，而对于培养大学生做事的能力重视不够。结果，我们国内大学培养出来的人才，知识储备很扎实，但动手能力不强，创新意识和能力欠缺。这显然不利于建设创新型国家。在传统的教育观念中，本科学生的学习是以掌握知识为主，本科阶段的教学方法以单向灌输式为主，不强调研究型学习，大学生在本科阶段不能获得科学研究的训练，结果使得学生只能被动地接受知识的传输，而不能主动地获取知识。
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在安阳师范学院化学化工学院的实验室里，化工优秀学子对老师们研究的钌催化剂在实际生活中的运用课题给予了巨大的推动。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，在安阳师范学院化学化工学院这里，更是变成了“实验时”！为了保证老师课题的研究进度，同学们在实验室紧锣密鼓的忙碌着。一个顺利的科研往往需要多人的共同努力才能完成，他对良好的合作和沟通能力是非常重要的，他们在一起开展科研项目相互协作，分享经验，共同攻克难题，通过与老师和同学的学习和交流不仅了解到了专业知识，更学到了团队合作的重要性，提高了自己的沟通和合作能力，为未来的团队合作打下了坚实的基础。